"Menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat menyampaikan patriotisme
Gambar menunjukkan seorang guru bahasa isyarat sedang mengajar siswanya untuk "menyanyikan" versi baru dari lagu bahasa isyarat di kelas.
"Bangkitlah,lamtoto orang-orang yang tidak ingin menjadi budak, bangun Tembok Besar baru kita dengan darah dan daging kita..." Saat melodi musik yang familiar dibunyikan kembali, Guru dan siswa yang berdiri di depan panggung pengibaran bendera menari tangan dan membuka pekan baru dengan lagu kebangsaan versi bahasa isyarat. Pada hari Senin tanggal 22 Maret pukul 08.40, Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an mengadakan upacara pengibaran bendera khusus.
Setiap Senin pagi, di Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an, siswa mengenakan seragam sekolah yang rapi, berbaris di taman bermain, dan melakukan upacara pengibaran bendera tepat waktu . Pada upacara pengibaran bendera hari itu , yang berbeda dengan masa lalu adalah para siswa tunarungu yang hanya bisa melafalkan lirik lagu kebangsaan dalam hati, di bawah bimbingan gurunya, menandatangani bahasa isyarat dengan melodi yang penuh gairah dan agung, dan gerakan mereka terampil dan halus. Meskipun mereka tidak dapat mengungkapkan emosi mereka dengan kata-kata, mereka mengungkapkan perasaan mereka dengan cara khusus melalui bahasa isyarat, dan wajah muda mereka dipenuhi dengan kebahagiaan dan kebanggaan.
Sekolah Pendidikan Khusus Kota Lu'an memiliki hampir 200 siswa, termasuk hampir 70 siswa tunarungu. Untuk membantu para siswa mengekspresikan diri dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan orang lain, lebih dari 20 guru bahasa isyarat di sekolah membantu mereka melatih dan merehabilitasi suara mereka, mempelajari bahasa isyarat dan pengetahuan budaya. Melalui latihan berulang-ulang, mereka tidak hanya belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, tetapi juga mempelajari gerakan bahasa isyarat dari banyak lagu seperti "Negara", "Hati Tiongkokku", "Aku dan Tanah Airku".
Selama dua sesi tahun ini, Tai Lihua, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat Tiongkok dan ketua Kelompok Seni Penyandang Disabilitas Tiongkok, " menyanyikan" lagu kebangsaan dengan bahasa isyarat dan menggugah hati masyarakat Tionghoa. "Kami sangat merasakan kejutan diam-diam yang ditimbulkan oleh 'menyanyikan' lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, dan secara aktif mengorganisir guru dan siswa untuk mempelajari Rencana Bahasa Isyarat Nasional "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok", dan menstandardisasi penerapan bahasa isyarat nasional bahasa isyarat yang umum untuk 'menyanyikan' lagu kebangsaan." Kepala Sekolah Pendidikan Khusus di Kota Lu'an, Chen Zhongfang mengatakan bahwa siswa tunarungu berlatih "menyanyi" di bawah bimbingan guru mereka, menyadari keinginan setiap orang untuk menggunakan bahasa isyarat untuk berekspresi. menyanyikan lagu kebangsaan secara baku, terpadu dan serius, serta “menyanyikan” kecintaan mereka yang mendalam terhadap tanah air.
Reporter mengetahui selama wawancara bahwa sejak "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok" secara resmi dilaksanakan pada tanggal 1 Maret, para guru bahasa isyarat Kota Lu'an di sekolah pendidikan khusus mengikuti versi umum nasional untuk menjelaskan dan mendemonstrasikan latihan setiap hari, berdiskusi satu sama lain, dan mengkalibrasi setiap gerakan secara ketat. Kemudian, para guru membimbing siswa tunarungu untuk mempraktikkan setiap kata, kalimat, dan tindakan, mulai dari memahami hingga menghafal, dan kemudian mengungkapkannya dalam bahasa isyarat. “Meskipun semua orang akrab dengan melodi lagu kebangsaan, ritme bahasa isyarat masih sulit untuk mengimbangi melodi lagu kebangsaan dan secara akurat memukul setiap gerakan.” Guru bahasa isyarat He Liangyan mengatakan kepada wartawan bahwa siswa ingin melakukannya dalam waktu singkat. Saya menguasai gerakan bahasa isyarat standar sesegera mungkin, bekerja keras untuk mengatasi kesulitan mendengarkan dan berbicara saya sendiri, dan juga mengatasi ketidaktepatan sebelumnya dalam menulis bahasa isyarat. Saya mempraktikkannya ratusan kali.
"Melalui belajar, saya belajar menyanyikan lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat universal, yang meningkatkan perasaan patriotik saya. Saya akan belajar lebih giat dan mencintai tanah air." sekolah Wang Yue, seorang siswa sekolah menengah atas yang mengalami gangguan pendengaran, mengungkapkan perasaannya tentang mempelajari lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat kepada wartawan.
Pada upacara pengibaran bendera, siswa tunarungu terlihat memainkan lirik lagu standar nasional dengan sangat hati-hati tangan mereka di atas kepala, terkadang menggunakan jari-jarinya untuk membentuk bentuk hati di dadanya, membuat gerakan yang kuat dan bermakna.
"Para siswa mengetahui bahwa 'menyanyikan' lagu kebangsaan adalah hal yang sangat sakral, dan mereka mempelajarinya dengan sungguh-sungguh. Beberapa siswa yang baru masuk sekolah belum memilikinya sebuah landasan dalam bahasa isyarat, jadi kami meminta guru untuk Kami mengajari mereka langkah demi langkah secara pribadi dan melatih setiap gerakan berulang kali." Chen Zhongfang mengatakan bahwa setelah melihat para siswa belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, mereka mengadakan upacara pengibaran lagu kebangsaan khusus pertama bersama-sama. Setiap hari Senin mulai sekarang, sekolah akan mengikuti metode ini selama upacara pengibaran bendera, dengan guru dan siswa memainkan melodi patriotik khusus bersama-sama.
-
Teh Grafit Yishan (Teh Grafit Yixian) telah diberikan perlindungan produk indikasi geografisKota Qianshan: Ketekunan dalam suhu tinggiKabupaten Yuexi: Stasiun Pengisian Budaya dibangun di depan pintu rumah pendudukIngat instruksinya! Wisata budaya yang khas membuahkan hasilTunjukkan peradaban kuno Hefei dan jelajahi budaya panjang Hefei. Koordinat peradaban丨Kebijaksanaan irigasi kuno terlahir kembaliKampanye Rekomendasi Buku Baik Anhui Kutu Buku telah diluncurkan. kabar baik! Henan terpilih menjadi daerah percontohan gelombang pertama untuk transformasi digital dan peningkatan infrastruktur transportasi di negara tersebutTentara Kebudayaan Anhui muncul di Pameran Kebudayaan Delta Sungai YangtzeDesa Donghuang, Kota Huahua, Distrik Yingdong: Sistem poin mengaktifkan tren baru peradaban pedesaan
Artikel berikutnya:Mengapa sayuran dari kota kecil bisa ada di meja makan internasional
- ·Ukiran indah Yixuan menyebar ke luar negeri dan keterampilan Huizhou bersinar
- ·Transfer itu praktis! Panduan perlindungan topan dalam dan luar ruangan
- ·Desa Guantang, Kota Jiafa, Kabupaten Nanling: Melaksanakan kegiatan publisitas berbasis rumah tentang perlindungan anak di bawah umur
- ·Kota Qianshan: Ketekunan dalam suhu tinggi
- ·Hubei: Memperkuat ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memandu pembangunan fasilitas sayuran
- ·Kabupaten Fengyang: Konstruksi bersama yang terdiversifikasi mendorong pembangunan praktik-praktik beradab baru
- ·Kota Zhangbaling, Kota Mingguang: Pengiriman Opera ke Sepuluh Ribu Desa memberdayakan revitalisasi budaya pedesaan
- ·Kabupaten Nanling: Pasar Praktik Beradab memanfaatkan lingkungan bahagia komunitas
- ·Chizhou Dongzhi mengadakan kompetisi kaligrafi pelajar Memakai Hanfu dan Menulis Gaya Keluarga
- ·Kabupaten Fengyang: Konstruksi bersama yang terdiversifikasi mendorong pembangunan praktik-praktik beradab baru
- ·Proyek Manfaat Budaya Kota Anqing Mengirim Opera ke Daerah Pedesaan untuk Memberi Manfaat bagi Kebudayaan dan Masyarakat
- ·Desa Yonglin, Kota Jiafa, Kabupaten Nanling: Mengirimkan hukum ke pedesaan untuk mempopulerkan hukum dan menghangatkan hati masyarakat
- ·Departemen pengawasan pasar di 11 kota di Jiangsu dan Anhui melaksanakan kerja sama pengawasan keamanan produksi pangan
- ·Kota Zhengji, Kota Tianchang: Peraturan desa dan masyarakat meminta saya untuk berlatih mengubah adat istiadat dan membangun adat istiadat baru.
- ·Saat semester baru dimulai, bagaimana cara mengatasi “back-to-school syndrome”?
- ·Toko Buku Xinhua tingkat desa pertama: Desa Dawan memiliki “toko buku merah”
- ·4 varietas apel baru dijual seharga 16 juta yuan
- ·Pemilihan karya dari ruang seni publik Museum Seni Anhui
- ·KTT Forum Kerja Sama Tiongkok-Afrika akan segera diadakan. Hal-hal penting berikut ini patut diperhatikan
- ·Sichuan Baiyu: Pembangunan stasiun konverter Bangguo ±800 kV di ketinggian 2.980 meter berjalan dengan mantap
- ·Warisan budaya takbenda provinsi Patung Adonan Luyang datang ke Distrik Shushan, Hefei
- ·Kota Anqing mengadakan kelas pelatihan guru Operasi Menuju Kampus
- ·Kabupaten Yuexi: Stasiun Pengisian Budaya dibangun di depan pintu rumah penduduk
- ·Menahan reformasi modernisasi dan semakin memperdalamnya |. Mengubah aliran olahraga menjadi peningkatan ekonomi - lihat bagaimana Shijiazhuang mengembangkan olahraga dan menciptakan kota yang dinamis
- ·Lan Haixing: Pewaris budaya She
- ·Saat semester baru dimulai, bagaimana cara mengatasi “back-to-school syndrome”?
- ·Festival Opera Pedesaan Huangshan yang kedua memasuki Desa Changlin, Zona Teknologi Tinggi
- ·Desa Guantang, Kota Jiafa, Kabupaten Nanling: Melaksanakan kegiatan publisitas berbasis rumah tentang perlindungan anak di bawah umur
- ·Tiga departemen: Berencana untuk melakukan pekerjaan percontohan dalam memperluas keterbukaan di bidang medis
- ·Jumlah sapi perah, produksi susu mentah, dan produksi produk susu semuanya menempati peringkat kedua di negara ini. Hebei berpindah dari provinsi susu besar ke provinsi susu yang kuat
- ·Kotapraja Liangting, Anqing: Menggali budaya paviliun dan membuat kartu nama paviliun
- ·Hunan membangun zona fungsional hubungan kerja sama ekonomi dan perdagangan mendalam pertama di Afrika
- ·Desa Yonglin, Kota Jiafa, Kabupaten Nanling: Mengirimkan hukum ke pedesaan untuk mempopulerkan hukum dan menghangatkan hati masyarakat
- ·Hunan membangun zona fungsional hubungan kerja sama ekonomi dan perdagangan mendalam pertama di Afrika
- ·Tinjauan laporan tahunan perusahaan-perusahaan yang terdaftar di industri bir: 6 perusahaan mengalami pertumbuhan dua kali lipat dalam pendapatan dan laba bersih
- ·Desa Guantang, Kota Jiafa, Kabupaten Nanling: Melaksanakan kegiatan publisitas berbasis rumah tentang perlindungan anak di bawah umur